安全工作一直以来都是幼儿园各项工作的重中之重，安全责任重于泰山，幼儿园应始终把安全工作摆在首位。

　　为了有效防范校园内发生的暴力劫持事件，加强教职员工面对突发恐怖事件的防范意识，提高教职工面对恐怖事件的合理处理、自护自救及保护幼儿有效逃生避险的能力，最大限度的减少因突发恐怖事件对师生造成的人员伤害，确保园内部的教职工和幼儿的人身安全，幼儿园需开展防恐防暴演练活动。

　　演练前，各班老师通过故事、情景表演、多媒体动画等形式为小朋友讲解了有关防恐防暴方面的知识，并向小朋友们讲述在遇到坏人时的应对方法及措施，让小朋友们掌握基本的自我保护方法，展开安全教育活动。

　　各班级老师提前做好幼儿的心理工作，避免幼儿受到惊吓。小朋友们要积极发言分享自己所知道的反恐小知识，精彩的讨论可以消除紧张氛围。

　　演练悄然拉开帷幕……一名由教职员工假扮的“歹徒”趁家长出去开门时企图强入幼儿园，保安人员按响幼儿园的警报器并迅速阻止。

　　为提高师生安全意识，提高师生在遇到歹徒行凶等突发事件时的应变能力，提高老师和各部门间的协同能力，提升幼儿园处置突发事件的能力，增强全园师生逃生能力，特制定幼儿园反恐暴安全疏散演练方案。

　　1、组织师生熟悉场地，明确分工，师生知道逃离路线、活动前的安全教育：教育幼儿跟随老师

　　3、组织纪律教育：班主任老师要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹，严禁奔跑抢先。

　　老师带领幼儿快速撤离到安全地方。4、总指挥xx通知幼儿园应急救援队成员，履行自己的职责，使用各种防暴工具奋力抵抗暴力分子的行凶，与暴力分子周旋，等待执法人员的到来。

　　盾牌： 能抵御除枪炮之外的投掷物和尖锐器械、酸类的袭击，防护能力强，安装固定牢靠，操作方便。

　　小贴士：防恐防暴自救要点——随机应变、稳住歹徒情绪、拖延时间、等待救援。

　　通过此次演习，提高了幼儿园全体教职员工与幼儿保护自我的意识。在老师指挥下小朋友各自分散，迅速跑向安全隐蔽的场所，有的躲在桌底下，有的躲床底下，有的躲在门背后，有的在老师的保护下，迅速撤离。

　　通过这样的演练活动，幼儿园小朋友和老师都加强了安全意识，保证了幼儿园正常活动的开展。

　　演练结束后，全体师生集中，活动负责园长对本次防恐演戏活动进行总结。保安叔叔为小朋友们介绍各种防护工具，为师生展示与歹徒搏斗的演练过程，并提醒大家面对“歹徒”时要正确地使用防身器械来保护自己。

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